La mala calidad del aire interior en las escuelas puede afectar negativamente la salud y el rendimiento académico de los niños.
El cuidadoso diseño y la operación de escuelas puede mejorar la calidad del aire interior y mejora la salud y el rendimiento de los alumnos. Esto también puede a menudo hacerse sin aumentar las emisiones de gases de efecto invernadero.
La Calidad del Aire Interior (CAI) se establece en base a las concentraciones de varios contaminantes, incluyendo:
Dióxido de Carbono (CO2)
Compuestos Orgánicos Volátiles (COVs)
Mohos
Partículas en suspensión (Polvos)
Hongos en suspensión
Las concentraciones específicas de estos contaminantes, al igual que las tasas de ventilación, se los relacionan con el síndrome del edificio enfermo (SEE).
